博愛醫院陳楷紀念中學

美術與設計及會考美術科工作計劃

2000-2001年度

(一) 要 旨

              1. 培養學生對藝術的興趣及欣賞能力。

              2. 透過美術與設計活動，為學生提供基礎美術教育包括：美術認知、美術創作及美術欣賞。

              3. 發掘學生的想像力和創意潛能。

(二) 現 況

              1. 優 點

(1)       美術科對大部份學生而言，是一門富趣味性的科目，所以上課氣氛較輕鬆及學生易投入學習。

(2)       有部份學生很用心創作，務求達到最理想效果。

(3)       美術科已裝置電腦，電視機及錄影機，設備齊全，可推行資訊教學。

(4)       有興趣繼續修讀本科的學生可選修會考美術科。

              2. 缺 點

(1)       本科只有一位完成美術教育老師，在教授課程及推廣藝術活動上，顯見人手不足。

(2)       由一位老師，同時兼顧初中及高中會考課程，頗為吃力。

(3)       學生的美術基礎較弱，同時亦不愛思考。

(4)       相對而言，學生較為重視學科的學習，以致難兼顧術科的學習。

(5)       學生一般較為被動，很少主動參加校內及校外藝術活動。

(6)       有不少美術科表現優秀的學生，都受家長或升學壓力而放棄選修會考美術課程。

(7)       教師對電腦應用知識較弱，未能全力推行。

(三) 目 標

1.          透過本科課程的教授，使學生獲得基本而普及的美術教育。

2.          鼓勵他們積極參與校內校外美術活動，以發揮其創造潛能。

3.          培養學生的欣賞及判斷力。

4.          設計不同的創作形式及活動，培養學生對藝術的興趣。

5.          讓學生愉快地學習及創作。

(四) 工作計劃

1.    編排一個較完整均衡的教學課程，讓學生認識和接觸不同創作媒介及技術，豐富其創作經驗。

2.    各級課程必包括美術歷史，作品欣賞，介紹不同時期之畫風及代表畫家。

3.    鼓勵學生從報章、雜誌和書刊搜集資料，製作一本視覺日記，亦予創作參考之用。

4.    在美術室及走廊定期展出學生優異作品。

5.    於五月舉辦中一至中五美術作品展覽。

6.    鼓勵學生參觀美術展覽，擴展視野。

7.    鼓勵學生參予校外、校內藝術活動，增添創作機會。

8.    設立美術小組，作興趣之培養。

(五) 評 估

              1. 本科主要採用連續的評估方式作為計分的依據。

              2. 從學生在課堂創作投入程度及作品質素，檢討學習成果。

              3. 在學生自我評估表中鼓勵學生寫出其創作的過程及感受，老師得以明瞭學生的需要及興趣所在。

(六) 工作計劃小組

              科主任：陳  湄

                               鍾偉明